0509上課

今天上課的主題是：老師如何幫助學生主動學習，
這個議題本來是老師PO在GOOGLE GROUP上，
但沒什麼回應， 所以只好利用上課時間來討論了。
討論的時候，大家提出了很多意見，
包括課程內容的設計、教學方式、活動的進行...等方面，
看了一下大家的意見，能吸引學生，
讓學生主動學習的課程不外乎是活潑、有趣，
而且學生學習有自主性，我也覺得這樣的課程很好。
我覺得比較適合的方式是依學生興趣決定上課內容，
這種方式並不是說內容全由學生決定，而是老師先規劃課程，
將自己的教學進度先安排好，從中空出一些彈性時間，
這些時間就讓學生們自己決定想上的課程，兩種課程交互的進行，
這樣一來，課程對學生的吸引力就會大大提升，
老師的教學也可以達到效果！
另外，教師的教學方式也是影響因素之一，舉我的例子來說，
之前上過一個老師的課，老師上課時講話相當風趣，
想法跟的上潮流， 與學生互動佳，
且上課內容有組織，不只是瞎胡扯，
這種的教學方式就相當吸引人了，反觀來說，
若是老師上課方式一成不變，師生互動又差，
這種方式的教學無法提升學生的興趣，根本不用說自主學習了。
討論之後，發現大家的想法都挺不錯的，
不過，說起來容易做起來卻很難，
因為課程設計要依學生興趣、活潑、有趣，
並且還要達到教學效果並不容易，
舉例來說，每位學生的成長環境不同，喜好也就不同，
故課程要適應學生的個別差異可能就需要花時間、力氣了。